Як підтримати надії підлітків на щасливе майбутнє в Україні? Креативна експозиція до дослідження «Індекс майбутнього» від Фундації Олени Зеленської

Команда Культурної платформи створила експозицію, яка представила результати дослідження Фундації Олени Зеленської «Індекс майбутнього: професійні очікування та розвиток підлітків в Україні». Через окремі тематичні зони ми розповіли про потреби та сподівання українських підлітків, створивши простір для їхнього діалогу з батьками, освітянами, роботодавцями й державними органами. Експозиція тривала 22–25 травня в одному з павільйонів ВДНГ у Києві.

4 тематичні зони для представлення дослідження "Індекс майбутнього"

Дослідження «Індекс майбутнього», ініційоване Фундацією Олени Зеленської та презентоване у співпраці з KSE Institute і за підтримки ЮНІСЕФ, висвітлює прагнення підлітків 13–16 років у контексті професійної реалізації та визначає, як війна, освітнє середовище, зокрема позашкілля, родина та соціальне оточення впливають на їхнє бачення професійного майбутнього. 

Перша леді Олена Зеленська під час презентації результатів дослідження "Індекс майбутнього: професійні очікування та розвиток підлітків в Україні", що відбулася в межах "Фестивалю кар’єри" на ВДНГ у Києві, 22 травня 2025 року.

Щоби ключові висновки цього дослідження стали ближчими, а потреби й очікування підлітків зрозумілішими широкій аудиторії, ми організували просторову експозицію, яка об’єднала інфографіку, інсталяцію та інтерактивні рішення в трьох тематичних зонах. 

Результати дослідження, зокрема, кажуть: кожен 4-й підліток 13–16 років розглядає можливість виїхати за кордон, і головною мотивацією є не небезпека, а пошук можливостей для розвитку. Для нас, як громадської організації, що систематично працює над проєктами для підтримки добробуту й розвитку українських дітей і підлітків, це було одним з важливих сигналів у підготовці ідеї експозиції. Вона стала інструментом діалогу для суспільства про те, як створити умови, щоб підліткам хотілося навчатися, працювати й реалізовувати свій потенціал удома.

Ми фактично запросили відвідувачів пройти шляхом підлітків — від оцінки власних навичок до бачення свого професійного майбутнього — і підтримати їх у пошуках професійної самовизначеності тут, в Україні.

«Я відкриваю себе»

Перша зона експозиції представила розвиненість м’яких і професійних навичок підлітків та як на їх формування впливає освітнє середовище і позашкілля.

«Я обираю свій шлях»

У другій зоні експозиції було реалізовано інтерактивне рішення, яке дало можливість відвідувачам дослідити професійні очікування підлітків у зіставленні з пропозиціями українського ринку праці — і побачити суттєву розбіжність. 

«Я бачу себе в майбутньому»

І третя зона звернула увагу на ролі дорослих, держави й суспільства у створенні доступних можливостей для молодих людей. Образним вираженням цієї частини експозиції стало дзеркало, у якому відвідувач бачить — метафорично в майбутньому — себе і свою роль у тому, щоб допомогти підліткам на шляху до професійного самовизначення. У кожного тут була можливість доєднатися практично, доповнивши зону своїми порадами та ідеями для натхнення інших.

У такий спосіб ми не просто візуалізували статистику, — через голоси молодих людей ми залучили всіх дотичних помислити, як підтримати розвиток підлітків і допомогти їм сміливо будувати власний шлях у рідній країні.

Команда Го Культурна платформа під час презентації результатів дослідження "Індекс майбутнього: професійні очікування та розвиток підлітків в Україні", що відбулася в межах "Фестивалю кар’єри" на ВДНГ у Києві, 22 травня 2025 року.

Марина Михайленко — координаторка проєкту
Олексій Сальников — артдиректор проєкту
Олена Цимбалюк — архітекторка виставкового простору
Олена Смірнова-Кочеткова — редакторка, копірайтерка
Анастасія Мішустіна — креативна копірайтерка
Анна Михайленко — проєктна менеджерка, юристка
Настя Іщенко — проєктна асистентка

Діана Єфименко, Олена Смірнова-Кочеткова

Стежте за іншими проєктами Культурної платформи в наших соцмережах: Instagram, Telegram-канал, Facebook, Twitter (X), YouTube.

Прокрутка до верху